Outra ideia legal foram as MALETAS MÁGICAS...
Funciona assim: mandei para três casas, sorteadas, uma maleta com o seguinte bilhete->
"Em todas elas, vocês encontrarão uma atividade referente à Literatura: seja ler um livro, construir uma história a partir de imagens, ou simplesmente criar uma história.
Serão sorteadas 3 crianças por vez, que escolherão aleatoriamente suas maletas. Elas irão num dia e retornarão na data estipulada. (geralmente 3 dias)
Gostaríamos de salientar que cada maleta contém itens que poderão ser utilizados por todos, e portanto, deverão retornar à escola.  Caso a maleta volte sem algum elemento, as famílias deverão se responsabilizar em repô-lo. 
Esperamos, com as Maletas Mágicas, trazer às casas de vocês um pouco do maravilhoso mundo da leitura e incentivá-los, assim como fazemos com as crianças aqui na escola."

MALETA 1: DIVERSOS MATERIAIS E 10 LIVROS
OBJETIVO: LER UMA HISTÓRIA E REPRESENTÁ-LA

MALETA 2: DIVERSOS MATERIAIS E GRAVURAS 
OBJETIVO: ESCOLHER ALGUMAS GRAVURAS E CONSTRUIR UMA HISTÓRIA

MALETA 3: DIVERSOS MATERIAIS E MAIS NADA
OBJETIVO: PENSAR EM ALGO ENSINADO AOS PAIS NA INFÂNCIA E QUE GOSTARIA DE CONTAR AO FILHO; DESCREVER NA FOLHA E ILUSTRÁ-LA.


O resultado tem sido impressionante!!!!!
Eis aqui as maletas...

ADEQUANDO O ADEQUÁVEL

Pois é, nem sempre temos as condições necessárias em nossas escola... Aí vem o improviso, a arte de adequar o espaço...

Esta é uma casinha que ainda não está pronta mas logo logo ficará linda... Feita com TNT em questão de 2 horas...

PROJETO SOBRE OS MEIOS DE TRANSPORTE

SÃO JOÃO

FIZ ESTES DOIS BONECOS PARA ENFEITAR A  NOSSA FESTA JUNINA... ARRASOU, NÉ?

PROJETO SÍTIO DO PICA PAU AMARELO...

Esse é o carro-chefe do meu trabalho. Embora tenho me dedicado em todos os outros, este foi especial...  Aqui tem só uma amostrinha deste projeto...

LI ESTE TEXTO E ACHEI MUITO INTERESSANTE:

Falar da docência é falar das várias profissões que transpõem e se sobrepõem a esta.

Enquanto professores...

Somos mágicos, ao fazermos malabares com diversas situações que atingem nossa imagem e a vida pessoal.

Somos atores, somos atrizes, que interpretam a vida como ela é, sentimos e transmitimos emoções ao conviver com tantas performances.

Somos médicos, ao receber crianças adoentadas pela miséria, pela falta de tempo da família, pela carência de tempo de viver a própria infância.

Somos psicólogos, ao ouvir as lamentações advindas de uma realidade dura,

que quase sempre nos impede de agir diante do pouco a se fazer.

Somos faxineiros, ao tentarmos lavar a alma dos pequenos,

das mazelas que machucam estes seres tão frágeis e tão heróicos ao mesmo tempo.

Somos arquitetos, ao tentarmos construir conhecimentos, que nem sabemos se precisos, que nem sabemos se adequados.

É só parar para pensar que talvez seja possível encontrar em cada

profissão existente um traço de nós professores. Contudo ser professor,

ser professora é ser único, pois a docência está em tudo, passa por todos,

é a profissão mais difícil, mas a mais necessária.

Ser professor é ser essência, não sabemos as respostas.

Estamos sempre tentando. Às vezes acertamos, outras erramos, sempre mediamos.

Ser professor é ser emoção

Cada dia um desafio

Cada aluno uma lição

Cada plano um crescimento.

Ser professor é perseverar, pois, diante a tantas lamúrias

“não sei o que aqui faço, por que aqui fico?”

fica a certeza de que...

Educar parece latente, é obstinação.

Ser professor é peculiar,

Pulsa firme em nossas veias,

Professor ama e odeia seu ofício de ensinar

Ofício que arde e queima

Parece mágica, ou mesmo feitiço.

Na verdade, não larga essa luta que é de muitos.

O segredo está em seus alunos, na sua sala de aula, na alegria de ensinar

a realização que vem da alma e não se pode explicar.

Não basta ser bom... tem que gostar.

Soraia Aparecida de Oliveiraprofessora do Ensino Fundamental, Escola Municipal Nilza de Lima Sales, Brumadinho, MG.

soraiaprof@hotmail.com

Artigo publicado no jornal Mundo Jovem, edição nº 350, setembro de 2004, página 21.

PAINÉIS

CLARO, OS PAINÉIS DE E.V.A SÃO LINDÍSSIMOS, MAS NA REALIDADE MUITAS VEZES A ESCOLA NÃO POSSUI TAL MATERIAL E AÍ PRA GENTE COMPRAR, FICA COMPLICADO... UM EXEMPLO QUE VOU DAR, SÃO DOS PAINÉIS QUE FIZ PRA MINHA SALA... GASTEI COM CARTOLINA, LÁPIS, BORRACHA, PINCÉL E COLA COLORIDA. GOSTEI BASTANTE DO RESULTADO...

CARTAZ DE IDENTIFICAÇÃO DA TURMA, NA PORTA PRINCIPAL:

AJUDANTE DO DIA:

(CADA ENVELOPE TEM A FOTO DO ALUNO DENTRO, QUANDO ESCOLHEMOS, PUXAMOS A FOTO PARA FORA)

 

CALENDÁRIO :

(CADA DIA É OBSERVADO- CHUVA, SOL, NUBLADO- E GRUDADA A FICHINHA CORRESPONDENTE AO CLIMA NO DIA DA SEMANA. NO FIM DO MÊS, É FEITO UM GRÁFICO PARA OBSERVAR QUANDOS DIA DEU SOL, CHUVA OU FICOU NUBLADO...)

ANIVERSARIANTES: